Nasi podopieczni na półkoloniach nie kryją radości i z uśmiechem biorą udział w przygotowanych atrakcjach. Ostatnie dni obfitowały w fantastyczne wydarzenia, które na długo zostaną w pamięci małych odkrywców. Pierwszym przystankiem na mapie letnich przygód było znane centrum rozrywki Hula Kula. Część dzieci miało okazję sprawdzić swoje siły w grze w kręgle, co wywołało mnóstwo sportowych emocji i zdrowej rywalizacji. Ogromną popularnością cieszyły się także kolorowe konstrukcje w strefie zabaw, gdzie najmłodsi mogli bezpiecznie rozładować niespożytą energię.
Prawdziwą sensacją okazały się odwiedziny wyjątkowego gościa. Uczestnicy akcji spotkali się z żywym kangurem! Dzieci z zapartym tchem słuchały opowieści opiekuna o zwyczajach tego egzotycznego torbacza, jego diecie oraz dalekiej Australii. Możliwość zobaczenia zwierzęcia z tak bliska była dla wielu spełnieniem marzeń.
Po dniach pełnych ruchu i emocji nadszedł czas na chwilę relaksu. Nasza sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwe szkolne kino z zaciemnionymi oknami i dużym ekranem. Przygotowani na filmowy seans uczniowie, z popcornem w dłoniach, obejrzeli wspólnie inspirującą animację o sile przyjaźni i współpracy.
W piątek nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą pracownię artystyczną. W ramach akcji „Lato w Mieście” zorganizowaliśmy dla naszych uczniów wyjątkowe zajęcia z garncarstwa.
Pod czujnym okiem Pana Jacka Ciesielskiego dzieci poznawały tajniki pracy z gliną. Każdy uczestnik miał okazję zasiąść za prawdziwym kołem garncarskim oraz spróbować swoich sił w lepieniu ręcznym. Powstały przepiękne, unikalne miseczki. Zajęcia z gliną to nie tylko świetna zabawa, ale też doskonała terapia. Warsztaty wspaniale rozwijały motorykę małą, wyobraźnię przestrzenną oraz cierpliwość naszych podopiecznych. Praca z plastycznym materiałem dała dzieciom mnóstwo radości i sensorycznych doświadczeń.
W środę odwiedził nas Pan Karol z Teatrem Cieni na warsztaty teatralno-arteterapeutyczne. Połączyły one magię teatru z rozwojem emocjonalnym i sensorycznym najmłodszych. Program miał w pełni inkluzywny charakter. Opierał się na spokojnym prowadzeniu dzieci – od początkowego wyciszenia aż do kreatywnego, aktywnego działania.
Akcja „Lato w Mieście” pokazuje, że wakacje spędzone w miejscu zamieszkania mogą być pełne pasji, nauki i przede wszystkim doskonałej zabawy!
